为进一步提升教师教学创新能力与课堂革新水平，11月26日至30日，公共大数据安全技术重点实验室老师联合通信与信息工程学院、大数据学院、计算机学院、智能工程学院、信息安全学院等单位骨干教师，在三亚参加以“智教驱动・教策创新・数字转型・课堂增效”为主题的教学能力提升培训，帮助老师们构建起“学——研——用”一体化培训体系，为推动数字时代教学创新与科研提质注入强劲动力。
11月27日上午，培训正式开始。东北大学李新德教授以《智创未来：AI 驱动下的教学科研新范式》和《从感知到交互：机器人技术如何变革课堂教学》为题开展专题讲座。李教授结合团队最新研究成果，聚焦AI工具在教学设计优化、学情精准分析、科研成果转化、机器人技术在课堂教学应用等核心环节的实践，通过结合具体案例拆解，为参训教师提供了兼具创新性与可操作性的教学科研路径。
李教授在“围炉夜话”中，围绕“国自然项目申报的故事、困惑与破局之道”话题，和老师们展开热烈研讨。老师们也结合自身申报经历，分享遇到的瓶颈难题，并提出疑问。李教授凭借丰富经验，逐一解答并分享申报技巧，为老师们破解项目申报困境提供了实用指导。
11月28日，哈尔滨工业大学何晨光教授带来教学能力提升专题分享，以《理论与实践的桥梁：基于布鲁姆与 BOPPPS 的高效课堂设计》和《价值引领与数智赋能：课程思政与 AI 融合的教学创新实践》为主题，围绕高效课堂设计、课程思政与AI技术深度融合两大核心主题展开系统讲解。何教授深耕教学一线多年，斩获多项国家级、省级教学竞赛大奖，发表教学改革论文20余篇，参与多项国家重大科研项目，兼具深厚的理论积淀与丰富的实战经验。讲座中，他从教学大纲精细化制定、教学环节模块化设计，到AI技术在课堂互动、效果评估中的具体应用，层层拆解高效课堂的构建逻辑，内容兼具理论深度与实操价值，赢得参培老师们的一致认同。
何教授在“围炉夜话”中，聚焦教学竞赛备赛，与老师们深度交流，针对竞赛选题、课件设计、展示技巧等关键问题答疑解惑，为老师们提供全方位、针对性的策略支持，老师们也在何教授的讲解中受益匪浅。
11月29日上午，四个小组就近日学习培训成果进行交流研讨，并由各组代表进行分享。老师们聚焦围绕新时代教育工作者应以技术赋能育人质量提升、“结构化设计+学生获得感”的高效课堂构建案例、科研反哺教学的实践路径，打造“研——赛——创”闭环教学模式、展望AI技术助力教学科研数智化转型的未来方向等方面进行了探讨。各小组展示内容丰富翔实、教育理念新颖务实，为参培老师在教学质量提升上提供了多元思路与实践参考。
此次培训紧扣数字教育发展趋势，为老师们搭建了交流合作的平台。通过专家分享、小组讨论、实践探索的多元形式，有效提升了老师们的AI应用能力、课堂设计水平与科研项目申报素养。为参培老师在深化教学改革、推进数字转型、培养高素质人才等方面奠定了基础，提高了老师们对推动数字技术与教育教学深度融合的更深层认识，助力学校教育质量再上新台阶。
