2025年10月10日，重点实验室组织开展学生科研团队新老成员见面会。本次见面会以“助力新成员快速融入、明晰工作职责”为核心目标，不仅系统介绍了实验室的工作内容、分工体系及规章制度，更搭建起新老成员深度交流、互学互鉴的平台，为新学期科研工作有序开展奠定坚实基础。
见面会伊始，邓秋菊老师代表重点实验室全体教师和科研团队原成员，向新加入的成员致以热烈欢迎。她围绕实验室整体架构，详细介绍了各研究室的负责老师及核心研究方向，并结合新成员的专业背景，清晰拆解了他们即将承担的工作板块。邓老师强调，实验室始终秉持‘开放、共享、协作’的理念，无论大家负责的板块是否相同，随时遇到问题都可向指导老师请教或新老成员间相互探讨。同时，她鼓励全体成员在未来的学习与工作中，都要主动沟通、密切协作、彼此包容，在科研道路上携手奋进。
随后，实验室学生科研团体原成员依次进行自我介绍，大家结合自身负责的工作内容，简要分享了过往的工作经验与成果，并主动介绍了各自的专业擅长领域。生动且真诚的分享，不仅展现了老成员的专业素养，更点燃了新成员的热情。紧接着，新成员们也逐一围绕个人专业背景、擅长领域及对科研工作的期待展开介绍，现场不时响起热烈掌声，轻松融洽的氛围让成员们快速拉近距离，不少人在介绍结束后便主动交流，初步建立起合作联系。
为帮助新成员更全面、深入地了解实验室工作体系，各研究室负责老师也相继结合各研究方向的发展现状与未来规划。老师们指出，尽管岗位分工不同，但每一项工作都是科研链条中不可或缺的环节，希望大家都能在重点实验室的学习和实践中积累科研经验、提升专业能力。
见面会临近尾声，邓秋菊老师再次聚焦规章制度，重点强调了工作时间管理、工作态度规范等核心要求，同时简要介绍了实验室的岗位等级考核与晋升制度，提醒全体成员务必以严谨认真的态度对待岗位职责，严守工作纪律。此外，她还鼓励新成员积极参与实验室组织的科研讲座、技能培训、学术竞赛等活动，在多元化实践中不断提升专业技能与综合素养，实现个人与实验室的共同发展。
本次新老成员见面会在和谐热烈的氛围中圆满落幕。参会成员纷纷表示，通过此次会议，不仅全面了解了实验室的工作体系与发展方向，更感受到了团队的温暖与活力，对接下来与老师、同学们携手开展科研工作充满信心与期待。未来，重点实验室将持续完善学生科研团队的培养机制，为科研团队注入更多活力，助力科研工作再上新台阶，并为学校合格评估工作贡献力量。
文：张静怡、郭宇维
图：郭宇维